A.对数学活动的兴趣 B.对数学材料的兴趣 C.对数学方法的兴趣 D.对数学知识的兴趣
单项选择题儿童空间概念发展的特点()
A.先前后,在上下,最后认识左右 B.从自我为中心的参照逐步过渡到以客体为中心的参照 C.进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排 D.儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关
单项选择题多数幼儿掌握数的守恒的年龄是()
A.4岁以后 B.5岁以后 C.6岁以后 D.7岁以后
单项选择题把牙膏和牙刷、脸盆和毛巾、手和手套等归并在一起,这种分类的角度是()
A.物体的外部特征 B.物体的用途 C.物体间的关系 D.材料的性质
单项选择题儿童往往用“昨天”泛指过去,“明天”泛指未来,说明儿童时间概念具有()
A.主观性 B.含糊性 C.周期性 D.不可逆性
单项选择题儿童最初认识空间方位关系的参照物是()
A.自己的身体 B.自己的动作 C.其它物体 D.其他人