（1）内容选择上坚持科学性、正当性和变革性的统一；（2）实施过程中坚持“做中学”与反复性、长期性的统一；（3）规范教育，不应束缚儿童的自由与天性；（4）针对不同的规范类型，教师要采用不同的教育方法。
问答题幼儿言语表达有什么特点？
名词解释什么是幼儿社会规范教育; 幼儿社会规范教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是幼儿同伴交往能力; 幼儿同伴交往能力名词解释定义是什么?
名词解释什么是幼儿园的精神环境; 幼儿园的精神环境名词解释定义是什么?
问答题品德与儿童社会性发展有什么关系？
