(1)内容选择上坚持科学性、正当性和变革性的统一;(2)实施过程中坚持“做中学”与反复性、长期性的统一;(3)规范教育,不应束缚儿童的自由与天性;(4)针对不同的规范类型,教师要采用不同的教育方法。
问答题幼儿言语表达有什么特点?
名词解释什么是幼儿社会规范教育; 幼儿社会规范教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是幼儿同伴交往能力; 幼儿同伴交往能力名词解释定义是什么?
名词解释什么是幼儿园的精神环境; 幼儿园的精神环境名词解释定义是什么?
问答题品德与儿童社会性发展有什么关系?
问答题如何培养儿童的合作行为?
问答题简述儿童社会化的特点?
问答题如何提高儿童的自我控制水平?
问答题亲子关系如何影响儿童的社会化发展的?
问答题简述儿童社会性发展的研究趋势?
名词解释什么是情绪传染; 情绪传染名词解释定义是什么?
判断题客体永久性的出现是前运算阶段儿童心理发展的主要特点。()
判断题如果行为者的主要目的是专门打击和伤害他人的身体或破坏他人的工作或财产,那么他的行为就属于工具性攻击。()
判断题品德与道德根本上没什么区别。()
判断题平行游戏就是儿童与同伴一起游戏,有交谈,有时还互相借用玩具等,但并不能围绕同一目标分工或组织。()