A.洛克 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.卢梭
单项选择题卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程,阐述他的自然教育思想的著作是()
A.《论人类不平等的起源和基础》 B.《社会契约论》 C.《人是教育的对象》 D.《爱祢尔——论教育》
单项选择题亚里士多德认识论和心理学的基础是()
A.伦理学说 B.灵魂学说 C.政治学说 D.教育学说
单项选择题西方教育史上“教育立法”思想开端于()
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.伊拉斯谟斯
单项选择题西方教育史上最先论述优先优育问题的是()
A.昆体良 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.柏拉图
多项选择题下面属于日伪殖民主义教育方针的本质特征是()
A.突出奴化思想教育 B.降低文化知识教育 C.“共存工荣”、“王道乐土”
多项选择题古希腊三杰指的是苏格拉底、()、()。
A.昆体良 B.亚里士多德 C.柏拉图
多项选择题20世纪80年代初期,美国中小学课程中增加了()、()、多元文化教育、反毒品教育、性教育等内容。
A.生活教育 B.消费教育 C.环境教育
多项选择题新传统教育流派包括()。
A.要素主义 B.永恒主义 C.新托马斯主义
多项选择题费里教育法确定了国民教育的()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
A.义务 B.免费 C.世俗性
多项选择题要实施文雅教育必须具备两个条件:一是(),二是有()。
A.学习的乐趣 B.闲暇时间 C.自由学科
多项选择题明末清初提倡经世致用思想的启蒙思想家是()。
A.魏源 B.张之洞 C.龚自珍
单项选择题成为“美国已出版的教育文献中受到最广泛阅读的教育文献之一”的报告是()。
A.“八年研究”计划 B.《中等教育的基本原则》 C.《史密斯—休士法》
单项选择题古罗马的教育主要分为()和帝国时期前后两个阶段。
A.共和时期 B.罗马化时期 C.军事化时期
单项选择题12世纪前,欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和()
A.商人学校 B.骑士教育 C.文法学校
单项选择题新行为主义教育思想的代表人物是()
A.皮亚杰 B.斯金纳 C.布鲁纳