第一阶段（5-7岁），儿童能比较固定地辨认自己的左右方位，第二阶段（7-9岁），初步地、具体地掌握左右方位的相对性。第三阶段（9-11岁），能比较灵活、概括地掌握左右概念。
问答题儿童方位知觉发展的特点？
问答题婴幼儿的形状知觉特点？
问答题幼儿对色形两维的感知特点？
问答题研究婴儿颜色视觉的方法有哪些？
问答题评定新生儿感觉的方法有哪些？
