A.要在班级中正确开展批评和自我批评。B.教育小学生尊重、理解、关心、体贴他人。C.教师要正确对待班干部。D.在班级人际关系中,学生具有主导作用、调节作用。
单项选择题关于培养小学生良好的情绪情感方法不正确的是()。
A.不同年级学生自控力差异不大,相信他们可以很好控制自己情绪。B.为小学生营造一种和谐的健康的家庭教育氛围。C.建立温暖、积极向上的班集体,在各种活动中培养小学生的积极情感。D.培养调控情绪的能力。
单项选择题小学生常常会出现些消极情绪和情感的困扰,因此,教师教给他们一些情绪和情感调节的方法是十分必要的。调节小学生情绪和情感的方法很多,但以下几种不包括()。
A.认知调节法B.变化调节法C.宣泄调节法D.环境调节法
单项选择题中小学生们高兴时会“手舞足蹈”,这是一种()。
A.面部表情B.语调表情C.体态表情D.微表情
单项选择题以下对中小学生的情绪调适的做法,正确的是()。
A.情绪不好时,尝试进行内外归因,多找找自己的问题。B.因为害怕情绪的出现,所以在面对困难时,选择逃避。C.回想影响情绪波动的场面,改变归因方式,修正认知结构。D.不开心时选择沉默,相信时间可以治愈一切。
单项选择题关于中小学生的合理宣泄,错误的是()。
A.找个安静的地方,练习放松,仔细体会放松的感觉,促进身心健康。B.当心中积满苦闷、烦恼等不良情绪时,向朋友、老师、同学尽情倾诉、发牢骚。C.心情不好时,尽量多参加活动,如跑步、打球、唱歌。D.当遭遇灾祸心理无法承受,尽量不放声大哭。