A、宠爱B、母爱C、师爱D、友爱人类美好的情感有（）……

多项选择题综合实践活动的基本特征是（）

A、综合性
B、实践性
C、开放性
D、自主性
E、生成性

多项选择题以下与建构主义教师观不相符的是（）

A.知识是教师传授得到的
B.教师是教学活动的唯一主角
C.教师是学生的帮助者和促进者
D.教师应重点关注如何去教

多项选择题以下属于动作技能形成标志的是（）

A.动作自动化
B.能利用微弱线索
C.能在不利条件下维持正常操作水平
D.将动作整体逐一分解

多项选择题以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是（）

A.孩子不安时，依恋对象更能抚慰孩子
B.依恋对象可以不只一人
C.孩子最愿意与依恋对象呆在一起
D.依恋对象使孩子有安全感

多项选择题以下属于有效奖励的原则（）

A.奖励与学生的实际付出的努力相一致
B.奖励方式要适应学生的年龄特征
C.奖励要以物质奖励为主
D.应该建立一系列明确的奖励方法
E.奖励一定要与惩罚并用

多项选择题根据奥苏贝尔的同化理论，同化观念的主要形式（）

A.下位学习
B.上位学习
C.观察学习
D.类推学习
E.组合学习

多项选择题一个学生考试失败，老师为了鼓励学生的信心，将他的失败归因于（）

多项选择题新课程改革要求学生加强（）

A.自主性学习
C.合作性学习
E.分散性学习
B.强制性学习
D.探究性学习

多项选择题个体的身心发展具有（）规律。

A.顺序性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
E.互补性

多项选择题准备状态的三个维度是（）

A.生理方面的发展状态
B.心理方面的发展状态
C.智力和技能方面的准备
D.体力与运动方面的准备
E.非智力方面的准备

多项选择题柏尔曼的气质激素理论把人分为（）类型。

A.性腺型
B.甲状腺型
C.肾上腺型
D.脑下垂体型

多项选择题神经过程（）的人知觉广度大。

多项选择题问题解决的方式主要包括（）

A.尝试错误
B.顿悟
C.类比问题
D.启发式方法

多项选择题衡量创造能力的指标有（）

A.原创性
B.流畅性
C.特异性
D.灵活性

多项选择题前摄抑制、倒摄抑制效果受（）等因素的影响。