A．选拔作用B．评价作用C．决定作用D．主导作用教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。……

单项选择题初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（）个高峰期。

A．一
B．二
C．三
D．四

单项选择题提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（）。

A．布鲁纳
B．马斯洛
C．裴斯泰洛齐
D．迪尔凯姆

单项选择题以下不属于同类班级规章制度的是（）。

A．学生守则
B．考勤制度
C．日常行为规范
D．体育锻炼标准

单项选择题生产力发展水平决定着（）。

A．教育的领导权
B．受教育的权利
C．教育目的的性质
D．教育结构的变化

问答题1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现哪些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。 问题： 这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?

问答题作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉到学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团。 问题： 如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

问答题简述课堂问题行为的只要影响因素。

问答题如何培养学生的心智技能？

问答题简述新课程理念下师生关系的特点。

问答题简述教学过程的基本环节。

问答题简述知识掌握过程中模像直观的有点和局限性。

判断题德育普遍存在于一切教学之中。

判断题美育就是指艺术教育

判断题新课程强调学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。

判断题知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。