A.一 B.二 C.三 D.四
单项选择题提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是()。
A.布鲁纳 B.马斯洛 C.裴斯泰洛齐 D.迪尔凯姆
单项选择题以下不属于同类班级规章制度的是()。
A.学生守则 B.考勤制度 C.日常行为规范 D.体育锻炼标准
单项选择题生产力发展水平决定着()。
A.教育的领导权 B.受教育的权利 C.教育目的的性质 D.教育结构的变化
问答题1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现哪些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。 问题: 这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?
问答题作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉到学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团。 问题: 如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
问答题简述课堂问题行为的只要影响因素。
问答题如何培养学生的心智技能?
问答题简述新课程理念下师生关系的特点。
问答题简述教学过程的基本环节。
问答题简述知识掌握过程中模像直观的有点和局限性。
判断题德育普遍存在于一切教学之中。
判断题美育就是指艺术教育
判断题新课程强调学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
判断题知识经验越多,创造性思维产生的可能性越大。
判断题经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。