A.知识 B.智能 C.技能 D.技巧
多项选择题中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试,从内容上看,大都比较注重考查认知层次,重视对学生()的测查,是属于偏向认知类型的大学入学考试。
A.记忆 B.再现 C.判断能力 D.分析能力
多项选择题相对而言,侧重能力考查的模式,更加重视对知识的应用和迁移、能够解决实际问题,强调思维的()。
A.创造性 B.完整性 C.跳跃性 D.开放性
单项选择题南京国民政府时期的大学入学考试,是()考试,目的是推测学生将来的学习能力,以供高校择优录用。
A.甑别性 B.选拔性 C.检测性 D.普及性
单项选择题中国的大学入学考试自两汉时起迄今已有2000年的历史,正像孙中山先生所说的“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷本溯源,英国的考试制度原来是从()学过去的。”
A.中国 B.高丽 C.日本 D.越南
单项选择题当前中国负责全国大学入学考试的管理机构是()。
A.普通高等学校招生委员会 B.人事部考试中心 C.教育部考试中心 D.劳动部职业技能鉴定中心