A.整合原则B.序列原则C.均衡原则D.可行原则整合儿童身体保健与儿童心理保健的内容，整合儿童身心保健与儿童身……

多项选择题学前儿童的生长发育是一个由量变到质变的复杂过程，包括三个交叉的因素：（）。

A.身高体重的不断增加
B.各器官组织分化和机能的逐步完善
C.身体发生一定的形态变化
D.情感逐渐明智

单项选择题（）的主要特点是骨组织不断骨化；骨富于弹性，易变形；关节、韧带较松弛；肌肉力量差，易疲劳。

A.运动系统
B.呼吸系统
C.内分泌系统
D.循环系统

单项选择题学期儿童（）的基本特征是组织娇嫩，呼吸道黏膜容易受到损伤，在黏膜上有丰富的血管和淋巴管。

A.呼吸系统
B.循环系统
C.泌尿系统
D.运动系统

判断题在各年龄班同样是开展关于爱护牙齿的活动，中班侧重于了解保护牙齿的方法，懂得预防龋齿；大班侧重于了解换牙的常识，不怕换牙。

判断题5-6岁幼儿了解有关出生和死亡的简单知识。

判断题小班幼儿能积极配合疾病的预防与治疗。

判断题户外体育活动有利于发挥幼儿的主动性、积极性，更好培养他们的独立性和创造性。

判断题基本体操是由躯干的体侧、体转和腹背等运动开始。

判断题大班的主要活动内容有滚球击物、抛接球，左右手拍球。

判断题参加体育运动是增强体质的主要途径。

判断题教师应精心选择学前儿童感兴趣的、健康的、有益的、有启迪性的作品，根据儿童的实际情况适时讲解启发。

判断题学前时期是培养儿童心理健康的重要时期。

判断题教师在实施学前儿童健康教育活动时，应时时刻刻遵从活动方案的安排，不能随意进行修改。

判断题健康教育活动所采取的活动方法要注意多样性和趣味性。

判断题学前儿童健康行为的养成是幼儿园和幼儿教师的事情，家长不需要过多地参与和配合。