A.指向性B.集中性C.选择性D.无意性全神贯注 主要描述的是幼儿注意的（）。……

单项选择题果果和描描在教室里画画，果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音，就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响，继续画画。由此可推断（）。

A.果果的表现是有意注意
B.描描的表现是有意注意
C.果果的表现是有意后注意
D.描描的表现是无意注意

单项选择题3-6岁幼儿的注意以无意注意为主。因此，在教学活动中（）。

A.教师的穿着打扮应尽量吸引幼儿
B.教师为幼儿提供的刺激物越多越好
C.应只根据教学计划安排教育内容
D.活动环节应动静结合

单项选择题宋老师让晓晓和强强观察蚂蚁，当看到旁边的小朋友玩游戏时，强强立即加入了他们，而晓晓则能排除干扰，按照老师的要求继续观察。下列说法正确的是（）。

A.晓晓的表现是有意注意
B.强强的表现是有意注意
C.晓晓的表现是无意注意
D.强强的表现是有意后注意

单项选择题大班幼儿在面对外界丰富的刺激时，能努力克制自己，继续专注自己的事情，这是由于幼儿的（）。

A.无意注意占主要优势
B.有意注意逐渐发展
C.注意的广度不断扩大
D.注意的转移能力不足

单项选择题3岁的天天玩游戏时，常常顾不上同伴，以独自游戏为主。这是因为幼儿注意的（）。

A.稳定性差
B.分配能力不足
C.范围较大
D.集中性差

单项选择题下列选项中，不属于运用有意注意的规律组织幼儿活动的是（）。

A.教室里要尽量排除和幼儿活动无关的物品
B.父母可以多带幼儿出门旅游
C.在课堂上，教师的语音、语调要抑扬顿挫
D.暑假了，教师让每一名幼儿在暑期持续观察一种植物的生长

单项选择题学生能够不受窗外其他因素的干扰专心听课，这是属于（）。

A.有意注意
B.无意注意
C.有意注意和无意注意两者均有
D.选择性注意

单项选择题一般来说，（）的幼儿在正确的教育和适宜的条件下，注意的时间可以达到10-15分钟，并能按照成人的要求组织自己的注意。

A.3~4岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.6~7岁

单项选择题军军在写作业时不是东瞄瞄西看看，就是没心思写作业，这说明军军的（）能力较差。

A.注意分配
B.注意转移
C.注意广度
D.注意稳定性

单项选择题当幼儿对教师产生兴趣并认真听教师说话时，眼睛会一动不动地望着教师，这种现象叫作（）。

A.非适应性运动
B.适应性运动
C.有关运动
D.无关运动

单项选择题为了得到 小红花 ，幼儿可以认真完成教师提出的要求，这是因为引起幼儿有意注意的原因是（）。

A.明确的活动目的
B.稳定的间接兴趣
C.合理的组织
D.无关刺激的干扰

单项选择题幼儿能够想起几天前在游乐场玩耍的情景。这种认识活动属于（）。

A.记忆
B.思维
C.想象
D.感知觉

单项选择题乐乐能准确无误地背诵诗歌，但不能理解诗歌的含义，这种记忆属于（）。

A.机械记忆
B.意义记忆
C.形象记忆
D.无意记忆

单项选择题家长带幼儿逛街后，要找个地方吃饭，幼儿马上说： 我记得刚才路过的麦当劳店 。这种记忆属于（）。

A.有意识记
B.无意识记
C.机械识记
D.意义识记

单项选择题妈妈让强强学习古诗词，虽然强强不懂它们的意思，但跟着妈妈诵读一段时间后，也能背诵出来。这种识记属于（）。

A.意义识记
B.理解识记
C.精细加工识记
D.机械识记