A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.一般迁移婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生……

单项选择题苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持（）的经典实验。

A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说

单项选择题由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移

单项选择题共同要素理论的代表人物是（）。

A.桑代克
B.贾德
C.苛勒
D.加涅

单项选择题心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。

A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说

单项选择题下列不是影响迁移的客观因素的是（）。

A.教师指导
B.媒体
C.认知结构
D.学习材料的特性

单项选择题按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）。

A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与横向迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移

单项选择题《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。

A.组织策略中的利用表格
B.复述策略中的表格化
C.精细加工策略中的利用表格
D.组织策略中的利用网络关系

单项选择题对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.概括策略

单项选择题假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现？（）

A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时
B.测验前的那个晚上学习半小时
C.测验前的那个晚上学习三小时
D.测验前的那个晚上学习六小时

单项选择题学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

单项选择题学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

单项选择题下列属于元认知计划策略的是（）。

A.产生待回答的问题
B.阅读时对注意加以跟踪
C.对材料进行自我提问
D.考试时监视自己的速度和时间

单项选择题学习时间表的建立属于学习策略中的（）。

A.元认知策略
B.资源管理策略
C.认知策略
D.精细加工策略

单项选择题为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.生成技术

问答题简述建构主义的学习观。