指导要点： （1）给儿童充分的感性材料，帮助儿童辨别事物的特征、差异，让儿童在活动中观察。 （2）帮助儿童明确分类标准或者鼓励儿童根据自己确定的分类标准分类。 （3）给儿童充分的摆弄和尝试分类的机会。
问答题简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。
问答题简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。
问答题简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的基本要求。
问答题简述科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则的依据。
问答题如何指导幼儿的非正规科学活动？
