A.胆汁质B.黏液质C.抑郁质D.多血质
单项选择题分别多年的老朋友再次见面常常会说:“你还是你,这么多年,性格一点都没变。”这体现出人格的()。
A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性
单项选择题巴普洛夫的经典性条件作用的规律不包括()。
A.获得B.强化C.泛化D.分化
单项选择题将新学的虾条归类到小食品中去。这种知识学习属于()。
A.上位学习B.下位学习C.符号学习D.组合学习
单项选择题甲看到梵高的著名作品《星月夜》,只是感叹色彩很丰富,乙却从中体会到了震撼和疯狂的情感。这反映了知觉特性的()。
A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性
单项选择题雷雷用微波炉加热了臭豆腐,妈妈回家后说他把家里整的全都是臭豆腐的味道,雷雷说我怎么一点都闻不到臭豆腐的味呢,这说明雷雷发生了()。
A.感觉后效B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉适应
单项选择题和朋友聚餐时,雷雷能够同时关注到所有小伙伴的情绪变化。这说明雷雷在哪种注意品质上有优势?()
A.注意的广度B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移
单项选择题有两个小伙伴在说悄悄话,雷雷努力的听,此时雷雷的注意为()。
A.无意注意B.不随意注意C.随意注意D.有意后注意
单项选择题老舍先生在他的长篇小说《骆驼祥子》中,塑造了旧社会劳苦大众的代表人物“祥子”的形象。这属于()。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想
单项选择题老师批改作业或考卷时,都是用红色的笔进行备注或批改,体现了知觉的()。
A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性
单项选择题雷雷熟练地骑着自己的小摩托回家过年属于()。
A.不随意注意B.无意注意C.有意注意D.随意后注意
单项选择题教师通过儿歌导入、故事导入、电影导入等方式吸引学生的学习兴趣,激发学生的积极性和主动性。这属于教学过程中()的阶段。
A.领会知识B.引发学习动机C.巩固知识D.运用知识
单项选择题为了响应国家号召,某中学在学习垃圾分类后,组织各年级去校外进行垃圾清理工作,并按照学习过的知识进行垃圾分类。这体现了教学过程中应遵循()。
A.直接经验与间接经验相统一的规律B.掌握知识与发展能力相统一的规律C.教师主导与学生主体相统一的规律D.传授知识与思想教育相统一的规律
单项选择题在学习《爱莲说》的过程中,老师不仅使学生掌握了基本知识,而且引导同学懂得了要做一个不慕名利、洁身自好的人。这体现教学过程具有()。
A.间接性B.总结性C.简捷性D.教育性
单项选择题在教学过程中,强调培养对生活有用的知识,忽略对学生的智力培养,这一观点属于()。
A.实质教育B.形式教育C.传统教育D.现代教育
单项选择题妈妈对雷雷说,如果按时完成作业,就带他去看TFBOYS 的演唱会,随后雷雷按时完成作业的次数增加了。这属于()。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退