将新学的虾条归类到小食品中去。这种知识学习属于（）。

单项选择题甲看到梵高的著名作品《星月夜》，只是感叹色彩很丰富，乙却从中体会到了震撼和疯狂的情感。这反映了知觉特性的（）。

A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性

单项选择题雷雷用微波炉加热了臭豆腐，妈妈回家后说他把家里整的全都是臭豆腐的味道，雷雷说我怎么一点都闻不到臭豆腐的味呢，这说明雷雷发生了（）。

A.感觉后效
B.感觉对比
C.感觉补偿
D.感觉适应

单项选择题和朋友聚餐时，雷雷能够同时关注到所有小伙伴的情绪变化。这说明雷雷在哪种注意品质上有优势？（）

A.注意的广度
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意的转移

单项选择题有两个小伙伴在说悄悄话，雷雷努力的听，此时雷雷的注意为（）。

A.无意注意
B.不随意注意
C.随意注意
D.有意后注意

单项选择题老舍先生在他的长篇小说《骆驼祥子》中，塑造了旧社会劳苦大众的代表人物“祥子”的形象。这属于（）。

A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.幻想

单项选择题老师批改作业或考卷时，都是用红色的笔进行备注或批改，体现了知觉的（）。

A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性

单项选择题雷雷熟练地骑着自己的小摩托回家过年属于（）。

A.不随意注意
B.无意注意
C.有意注意
D.随意后注意

单项选择题教师通过儿歌导入、故事导入、电影导入等方式吸引学生的学习兴趣，激发学生的积极性和主动性。这属于教学过程中（）的阶段。

A.领会知识
B.引发学习动机
C.巩固知识
D.运用知识

单项选择题为了响应国家号召，某中学在学习垃圾分类后，组织各年级去校外进行垃圾清理工作，并按照学习过的知识进行垃圾分类。这体现了教学过程中应遵循（）。

A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.掌握知识与发展能力相统一的规律
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律

单项选择题在学习《爱莲说》的过程中，老师不仅使学生掌握了基本知识，而且引导同学懂得了要做一个不慕名利、洁身自好的人。这体现教学过程具有（）。

A.间接性
B.总结性
C.简捷性
D.教育性