①当代资本主义学校教育是维护现实社会的不公平,造成社会差别、歧视和对立的根源; ②学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构; ③教育的目的是要对师生进行“启蒙”,已达到意识“解放”; ④教育理论要采用实践批判的态度和方法。
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