A.集合模型B.线性模型C.数线模型D.面积模型
多项选择题在小学阶段“常见的量”基本在第一学段出现,主要有()。
A.货币单位B.体积单位C.质量单位D.时间单位
多项选择题课标对估算的要求有两个关键词,分别是()。
A.估量B.估计C.估测D.估算
单项选择题数学思维能力包括观察与比较、()、抽象与概括、判断与推理。
A.直观与类比B.推导与论证C.综合与实践D.分析与综合
单项选择题整理后的数据可以运用()直观地表示出来,并加以适当的分析,为人们做出决策和推断提供依据。
A.图画B.统计图表C.语言D.文字
单项选择题尝试教学法的教学模式体系不包括()。
A.基本模式B.整合模式C.反馈模式D.灵活模式
单项选择题在教室内设计一个顾客到商店里购买东西的情境,在课桌上摆出各种文具用品,几个学生当售货员,一些学生当顾客;要求学生根据购买文具用品的情境,一边编题,一边计算,这个过程采用的教学方法是()。
A.发现教学法B.游戏教学法C.尝试教学法D.情境教学法
单项选择题()是指学生在课堂学习过程中所获得的情感体验,它包括了兴趣、动机、自信心、态度等因素。
A.思维参与B.情感参与C.认知参与D.行为参与
单项选择题一个人从出生之日起,最先感知的是()维世界。
A.二B.四C.三D.一
单项选择题在2011版课标中,把课标实验稿中的“空间与图形”领域变为()领域。
A.图形与几何B.空间与几何C.图形与代数D.空间与运动
单项选择题在试讲中进行课堂小结时,要对学生在课堂上的表现进行()评价。
A.虚拟B.批评C.表扬D.真实
单项选择题在数学的定义上,()是指四则运算的理论依据,它是由数学概念、性质、定律等内容构成的数学基础理论知识。
A.算术B.定义C.算理D.定理
判断题教学重点一定是难点,教学难点一定也是教学重点。
判断题说教学过程是说课的重点,因为教学内容的处理、教学方法的选择、教学目标的达成等,都是通过这个环节来实现的,而且教师的教学理念也必须通过它来体现。
多项选择题小学数学说课一般包括以下()方面。
A.说教材B.说学情C.说教法学法D.说教学过程和说板书设计
判断题在试讲现场,虽然没有学生,但执教者心中不能没有学生。