A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习学生学习了“地形”这一概念后，再学习“山脉”“高原”“平原”等……

单项选择题学生的思维品质既有积极特点，也有消极特点，下列属于积极的思维品质的有（）个。①深刻性②独创性③批判性④独立性

A.1
B.2
C.3
D.4

单项选择题小红的妈妈先后让小红背诵了两篇难度相当，寓意相似的古诗，1小时后检查，发现小红后面一首比前面一首的背诵效果好，这是由于前面一首古诗受到了（）的影响。

A.分化抑制
B.前摄抑制
C.延缓抑制
D.倒摄抑制

单项选择题学生小雨利用寒假时间到老人院参加义工活动，又听说有免费的读书交流活动，考虑到寒假的时间，小雨决定参加一个，但具体参加哪一个，小雨无法决定，两个都想参加，此时小雨参加活动的动机冲突属于（）。

A.多重趋避冲突
B.趋避冲突
C.双趋冲突
D.双避冲突

单项选择题概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用，其中，学习“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”概念，体现了概念性知识（）。

A.可以预测未来
B.是构成新的更为复杂知识的基础
C.可以减轻人们记忆负担
D.是一种较为具体有组织的知识表现

单项选择题老师问学生一个急转弯“两对父子去买帽子，为什么只买了三顶帽子”，同学们思考了很久，也想不出为什么，同学们解决问题受到了（）的影响。

A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.动机强度