A.建立在血缘宗法制度的基础之上, B.以维护整体利益为施教的出发点 C.以道德政治化来强化国家意志
问答题简述古代官学教学管理制度的特点。
问答题试论“壬寅癸卯学制”与中国传统教育模式的本质区别。
问答题科举制度取代选举制度的进步意义是什么?
问答题简述平民主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
问答题《学记》对教学过程本质的阐述具有什么意义?
问答题简要评价汉代“独尊儒术”文教政策的历史意义。
问答题分析新的组织—经济机制。
问答题美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征及形成历史。
问答题克林顿提出的教育的七大首要任务。
问答题试析德国双元制职业教育的合理性。
问答题1947年郎之万-华伦《教育改革方案》。
问答题《1988年教育改革法》重要特点及相应的重大措施。
问答题现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
问答题现代国家教育管理制度从总体上包括三个部分?
问答题论述杜威的实用主义的教育管理的基本原则—纯粹性原则。