A.集体性B.公益性C.目的性D.多样性某教师改变了思想品德教学中的空泛说教，采用了对话、讨论等方式，并充分利……

单项选择题在（）的课堂上，教师作为学生学习和发展的促进者、引导者，在课堂教学中要发挥帮助、服务的作用，而不是主事、代替的作用。

A.以教师为中心
B.以学生为中心
C.以知识为中心
D.以实践为中心

单项选择题“学而时习之”“温故而知新”启示教师在教学中要运用（）。

A.直观性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则

单项选择题把教育目标分为认知领城、情感领域和动作技能领域，属于（）目标取向的形式。

A.生成性
B.普遍性
C.表现性
D.行为性

单项选择题课程是一场球赛的方案，教学则是球赛的进行过程。这体现了课程与教学的关系是（）模式。

A.包含
B.循环
C.二元独立
D.二元交叉

单项选择题（）认为课程即“教育计划”学习计划““培养方案”。

A.学科本质观
B.经验本质观
C.目标本质观
D.手段本质观