A、表彰法 B、阳性强化法 C、系统脱敏法 D、负强化法
单项选择题中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的过程,我国现行的教育心理学中,将这一过程划分为醒悟、转变与()三个阶段。
A、自新 B、自觉 C、稳定 D、巩固
单项选择题问题行为的防治主要采用()的方法。
A、思想政治教育 B、法制教育 C、德育 D、心理学
单项选择题品德不良行为则不涉及()因素。
A、人格 B、社会 C、生理 D、心理
单项选择题学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯,缺乏道德感和抗拒诱惑的能力,常进行偷窃、欺骗、斗殴、破坏公物等,这类问题行为属于()。
单项选择题学生在遭受挫折后会情绪激动,常对抗、报复、迁怒身边的人,且带有公开的、爆发的特点。其后果往往对他人或集体造成某些不良影响,这类问题行为属于()。
A、不良人格型 B、攻击型 C、压抑型 D、不良品德型