A.操作能力B.创造能力C.认知能力D.社会交往能力（）包括操纵、制作、运动的能力。……

填空题保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循（）与保护相结合的原则。

填空题1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的（）思想，这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

单项选择题教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

A.政治与经济制度
B.生产力水平
C.科技水平
D.文化传统

单项选择题初中教育的政治功能体现在（）

A.培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系
B.发展社会生产力和促进社会的进步
C.继承和发展我国传统文化
D.培养初中生成为政治家

多项选择题初中生情绪表现的矛盾性特点有（）

A.强烈、狂暴性与温和、细腻性共存
B.可变性与固执性共存
C.内向性与表现性共存
D.独立性与依赖性共存