单项选择题

A.外部因素B.物质前提C.决定因素D.内部动力人的主观能动性是人的身心发展的（）。……

人的主观能动性是人的身心发展的（）。

A.外部因素
B.物质前提
C.决定因素
D.内部动力

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热门试题

单项选择题教育在人的身心发展中（）。

A.决定作用
B.不起作用
C.主导作用
D.一般作用

单项选择题环境是人的身心发展的（），对人的身心发展具有重要影响

A.外部条件
B.决定因素
C.物质前提
D.内在动力

单项选择题遗传素质是人的身心发展的（），为人的身体发展提供可能性。

A.外部条件
B.内在动力
C.生理前提
D.决定因素

填空题影响人的身心发展的社会环境主要包括（）和（）。

填空题影响人的身心发展的基本因素包括（）、（）、（）和（）。

填空题教育基本规律有两条，即（）的关系和（）的关系。

名词解释什么是教育规律; 教育规律名词解释定义是什么?

问答题简述教育的本质特性。

填空题教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。

填空题对于人类来说，遗传不是经验获得和智力发展的主要形式，人对经验和智力的获得主要是通过后天的（）和（）的形式进行的。

判断题动物界也存在与人类本质上相同的教育现象。

填空题教育发展的基本阶段包括（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。

填空题生物起源论和心理起源论的共同错误在于否认了教育的（）。

填空题劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质生产劳动，教育起源于劳动过程中传递（）经验和（）经验的实际需要。

填空题（）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。