专家教师的成就动机更多地表现在借工作博取别人好评和赞许的追求上。-找考题网

判断题教师的课堂心境调节中一个重要阀门是坚定的事业心和对育人的热忱。

判断题移情作用意味着将师生持久地归并成只有一种情感或看法。

判断题教师对学生的知觉失真，指的是教师用自己的眼光、感情及知识经验去组织教学、评价学习成就、处理所遇到的教学问题。

判断题教学组织形式的改进总是同教学方法的改革，乃至整个教学模式的改革融为一体的。

判断题根据空间分布的差异，教学资源可分为校内教学资源与校外教学资源。

判断题响应速度ε越大，说明在单位阶跃扰动下，被调量的最大变化速度越大，即响应曲线越陡，惯性越大。

判断题有自平衡能力对象的自平衡率ρ越大，表示自平衡能力越弱。

判断题实验法建模过程中，测试阶跃响应曲线时，其扰动量的数值应足够大，一般约为额定负荷的8%—10%。

判断题实验法建模过程中，为防止其他干扰因素的影响，同一阶跃响应曲线应在相同工况下重复测试多次。

判断题工程上常用的由阶跃响应曲线求取对象传递函数的方法有切线法和两点法。

判断题防红外线滤色镜是UV镜。

判断题反光板的作用是给被摄体补光。

判断题晶闸管的最大失控时间是两个相邻自然换相点之间的时间，它与交流电源频率和晶闸管整流器类型有关。

判断题按照教材，敏捷开发创造了一些新的技术或实践，如测试驱动开发、结对编程、代码重构和持续集成。

判断题增量开发模型的基本思想是让开发者能够从早期的开发、系统的增量、交付的版本中学到经验。