多项选择题
A.贯彻疏导性原则,疏通李四的思想,明确最主要的任务,并积极鼓励李四,给他关怀B.贯彻一致性和连贯性原则,积极……
案例分析题李四是班上新来的转校生,他平时性格内向,少言寡语,同时学习成绩也比较差,经常性的不按规定时间完成作业。他的班主任也多次就学习问题与他进行交流,告诉他学习的重要性。他每次都是当面点头答应,貌似认同的样子。但是一回到班级里他就跟从前一样。后来,班主任经过家访了解到李四是来自于离异家庭,父母很少关注他的学习,导致他长期以来学习成绩比较差,对学习也毫无兴趣。假如你是李四的班主任,你会怎么做?()
A.贯彻疏导性原则,疏通李四的思想,明确最主要的任务,并积极鼓励李四,给他关怀
B.贯彻一致性和连贯性原则,积极联系李四的父母,让家长明白家庭教育的重要性
C.贯彻因材施教原则,根据李四的特征,在生活和教学过程要给他更多的鼓励,创造机会,锻炼他开朗乐观的品格锻炼他开朗乐观的品格
D.贯彻集体教育与个别教育相结合的原则,在班级里构造积极的氛围,通过营造一个良好的集体,来推动李四的发展
E.贯彻长善救失原则,挖掘李四的闪光点,依靠积极因素克服消极因素,引导李四进行自我教育