A.符号表征学习B.命题学习C.技能学习D.概念学习
单项选择题学校会安排好每天的上课时间表和每周的课程表,从马斯洛的需要层次理论来看,这有益于满足学生的()
A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要
单项选择题学习了比喻的修辞手法,再学习明喻、暗喻,这属于()
A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习
单项选择题王老师在跟师范生讲课时,在展示许多优秀教师的事迹后,总结了他们的共同点,比如爱岗敬业、关爱学生等。这属于()
A.言语示范B.行为示范C.参与性示范D.抽象示范
单项选择题桑代克认为,在试误学习过程中所遵循的原则,不包括()
A.强化律B.准备律C.练习律D.效果律
单项选择题“我爱学习,学习使我快乐。”这种学习动机属于()
A.外部学习动机B.内部学习动机C.远景性动机D.辅助性动机