成就动机理论的代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分成两类。一类是力求成功的动机，一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获得成功，他们最可能选择成功概率为50%的任务，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
问答题实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?
问答题教师专业化应该具备哪些条件?
问答题简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。
判断题备课就是备教材。
判断题教学无论效果怎样，都具有教育性。
