（）是指要以改进学校实践、解决学校所面临的问题为指向。

单项选择题霍尔本人所倡导的（）也因此成为教育研究的重要方法之一。

A.谈话法
B.问卷调查法
C.实验法
D.文献研究法

单项选择题（）使实证正式成为社会学重要的研究取向的，是19世纪20年代实证社会学的创立。

A.怀特海
B.康德
C.孔德
D.柏拉图

单项选择题一只脚留在古代，另一只脚跨进近代门槛的捷克教育家（），对教育理论的建树有着独特的贡献，人们大多在提到他时，把他作为教育学的“开山鼻祖”。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.洛克
D.夸美纽斯

单项选择题最早把归纳法作为一种思维方式进行讨论的是（）。

A.怀特海
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.柏拉图

单项选择题探索性研究与描述性研究多属于（）。

A.纵向研究
B.横向研究
C.定量研究
D.定性研究

单项选择题了解学生对教学改革为什么会有欢迎的态度，这属于（）。

A.基础性研究
B.描述性研究
C.解释性研究
D.探索性研究

单项选择题在学校情境中进行的教育研究，大都是偏向于（）。

A.基础性研究
B.理论研究
C.定量研究
D.应用性研究

单项选择题依据研究方法在现代科学中应用的范围，大体可以把研究方法区分为四个层次。归纳、演绎的方法属于（）。

A.第一层次
B.第二层次
C.第三层次
D.第四层次

单项选择题给学校以管理的自主权，针对学校实际进行管理工作是（）的基本主张。

A.校本培训
B.校本课程
C.校本研究
D.校本管理

单项选择题（），一直要树立这样一种观念，即学校自身的问题，要由学校中人来解决，要经由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的解决问题的诸种方案要在学校中得以有效实施。

A.为了学校
B.在学校中
C.基于学校
D.校本研究

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