在学校情境中进行的教育研究，大都是偏向于（）。

单项选择题依据研究方法在现代科学中应用的范围，大体可以把研究方法区分为四个层次。归纳、演绎的方法属于（）。

A.第一层次
B.第二层次
C.第三层次
D.第四层次

单项选择题给学校以管理的自主权，针对学校实际进行管理工作是（）的基本主张。

A.校本培训
B.校本课程
C.校本研究
D.校本管理

单项选择题（），一直要树立这样一种观念，即学校自身的问题，要由学校中人来解决，要经由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决，所形成的解决问题的诸种方案要在学校中得以有效实施。

A.为了学校
B.在学校中
C.基于学校
D.校本研究

名词解释什么是结构描述法; 结构描述法名词解释定义是什么?

单项选择题（）指写作要开门见山，不拐弯抹角，对事实材料不作过多的描绘，对观点的阐释不作烦琐的论证。

A.准确
B.简明
C.朴实
D.科学

单项选择题（）通常与思辨性的研究方法相联系，常见的形式有：经验总结、综述、述评、理论性的论文等。

A.学术论文
B.研究报告
C.研究设计
D.研究结果

单项选择题（）是教育实验研究中最基本的设计形式。

A.单组设计
B.配对组设计
C.轮组设计
D.整组比较设计

单项选择题（）指实验结果是否完全归因于自变量的变化，或者说是否真实地反映了自变量和因变量的关系。

A.实验信度
B.实验效度
C.内在效度
D.外在效度

单项选择题（）确保了实验对象对研究总体有较好的代表性，同时也能保证实验组与控制组具有同质性。

A.消除
B.平衡
C.随机化
D.恒定

单项选择题研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为（）。

A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.无关因素