A.形成性评价B.诊断性评价C.阶段性评价D.终结性评价赵老师在执教《学习服装的色彩搭配》之前，为了解学生色彩……

单项选择题孟老师在上《传统民居的魅力》一课课堂作业结束后，请2个学生分享了自己保护民居的方法，这种评价方式属于（）。

A.互评
B.师评
C.终评
D.自评

单项选择题郑老师讲述《艺术来源于生活高于生活》一课时，呈现了齐白石的虾并带来了实物虾进行对比，这种方式属于（）。

A.复习导入
B.视频导入
C.实物展现导入
D.故事导入

单项选择题依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，认识和运用原色、间色和冷暖色属于造型·表现（）学段的评价要点。

A.第一
B.第二
C.第三
D.第四

单项选择题璩老师在《漂亮的手工灯饰》教学中，用废旧材料呈现了灯饰的制作方法，学生之后进行练习的教学方式属于（）。

A.演示
B.显示
C.示范
D.展示

单项选择题王老师对《藏书票》一课进行教学设计。下列选项中不适合作为教学目标的是（）。

A.感受藏书票的艺术特点，了解藏书票的制作方法
B.在漏板印刷过程中，认识、理解藏书票的设计过程
C.运用形式美法则，设计画稿以后，仔细上色和拓印
D.养成善于发现乐于总结的好习惯