A.要注意多种原则综合运用 B.要有灵活的教育艺术 C.要不断深化对德育原则的认识 D.要有高度的教育责任感
单项选择题德育的性质既包含育德之性,也包括()
A.教化之性 B.教养之性 C.陶冶之性 D.提升之性
单项选择题凡是认真对待德育的教师、认真体悟和思考教育的教师,在课堂教学准备时,大都会注意()。
A.“备教材” B.“备学生” C.“备方法” D.“备模式”
单项选择题集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体,当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成,就会对个体的言行产生强有力的约束作用和()。
A.强制作用 B.教育作用 C.启发作用 D.指导作用
单项选择题我国教育史上最早出现的论述教育问题的著述《学记》中开篇就是“建国君民,教学为先”。建国何以教学为先?原因是教学具有“化民成俗”的作用,而化民成俗则具有以礼俗来教化百姓之意,可见,这里所说的“教学”,在实质上是含有()
A.德育之意 B.教育之意 C.教学之意 D.管理之意
单项选择题广义的德育目标是指对德育活动既具有宏观指导、又有具体要求的目标领域,具体表现为含有层次结构的()
A.目标要求 B.目标系列 C.目标层次 D.目标领域