门联锁装置的组成：()。

未分类题“孟母三迁”反映了（ ）因素对人的发展的影响。 A．遗传 B．教育 C．环境 D．个体主观能动性

未分类题用人单位应加强现场管理的义务()。

未分类题教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（ ）。 A．巩固性原则 B．直观性原则 C．理论联系实际原则 D．因材施教原则

未分类题撤销《安全管理员作业证》的条件()。

未分类题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说

判断题有包无包单的，除补单外，还应批注复称重量。

未分类题社会工作专业方法的出现是社会工作专业产生的标志。英美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决（ ）的社会工作。

未分类题以美国“六三三”学制为蓝本确立的（ ）一直延续到新中国成立之后。 A．癸卯学制 B．壬子癸丑学制 C．壬戌学制 D．壬寅学制

未分类题工作场所无母婴喂养间，剖宫产手术大量的使用等，上述原因造成了婴幼儿阶段的（ ）问题。

未分类题在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。 A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威

未分类题小芳在三岁时被医生确诊为自闭症，她的父母常年带着她全国各地寻求帮助。但是，能够提供帮助的机构少之又少。最后，小芳的父母查阅大量资料，自己学习帮助自闭症患者的方法。然后，自己在民政局注册了一个自闭症儿童帮助中心。该机构属于（ ）。

未分类题韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（ ）。 A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

未分类题初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（ ）个高峰期。 A．一 B．二 C．三 D．四

未分类题打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。 A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制

未分类题以下不属于同类班级规章制度的是（ ）。 A．学生守则 B．考勤制度 C．日常行为规范 D．体育锻炼标准