A.较大的游戏场地B.丰富的游戏材料C.充足的游戏时间D.教师对游戏的低控制
单项选择题支教教学的理念来源于（）
A.弗洛伊德的人格理论B.维果斯基的最近发展区理论C.埃里克森的人格阶段发展理论D.皮亚杰的认知发展理论
判断题游戏课程化和课程游戏化的背后逻辑是一样的。
判断题非专门化玩具比较适合于幼儿园中、大班的幼儿使用。
判断题专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
判断题年龄较小的幼儿适宜于玩逼真性程度较高的、模拟实物的玩具。（）
