问答题

案例分析题
阅读以下“线面平行的判定定理”的教学过程设计，回答问题。

问题：
（1）填写教学过程中的设计意图。
（2）分析本次教学的重难点。
（3）请根据此教学过程写一个教学反思。

【参考答案】

（1）
①复习旧知识，为引出新问题做铺垫；
②从实际背景出发，直观感知直线和平面平行的位置关系，培养学生从实例中抽象空间图形的能力；
③引导学生用“降维”的思想来思考问题，即由证线面平行转证线线平行，进一步感知直线与平面平行的本质内涵。辨析使学生......

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案例分析题
阅读以下“线面平行的判定定理”的教学过程设计，回答问题。

问题：
（1）填写教学过程中的设计意图。
（2）分析本次教学的重难点。
（3）请根据此教学过程写一个教学反思。