理解散文创作的“真”，可以从两个层次入手：一是作家对作品中的人物或客观事物的描述的真实性；二是作家本身创作态度的真诚，以及作品中反映出来的情感的真实性。（）

判断题儿童散文是一种观照内心世界、抒发主体情思、追求自由灵动、彰显儿童情趣的文学样式，它既有一般散文的共性特质，又有自身的独特性。主要表现在“真”、“美”、“趣”三个方面。（）

判断题在我国古代，随着笑话的流行，还产生了一种诙谐语言。如明代冯梦龙的《古今谭概》《笑府》，清代吴沃尧的《俏皮话》等，这些诙谐寓言都具有幽默的本质。（）

判断题与小说不同的是，寓言的情节可以是不完整的，没有头尾，也可以淡化。（）

判断题寓言的主人公是人时，作者常常用夸张的手法画出某类人的特点和思想，使其言行独特，实际上这类人在现实中是不存在的。如“掩耳盗铃”中的人。（）

判断题跟古希腊、古印度、古代中国一样，俄罗斯也是寓言的发祥地之一。（）

判断题“寓言”一词在我国最早见于《庄子》一书。（）

判断题寓言常常采用拟人化的表现手法，在这点上和童话有些相似。（）

判断题《瘦公鸡的地位》是一篇科学寓言，将事情引向反面的结果，引发儿童对科学的兴趣。（）

判断题对于寓言，拉·封丹曾说：“如果它是好的、诗体的寓言的话：它应当是有人物、有典型性格的小故事或小戏剧，而这些人物和性格都是用诗歌描写的。”。（）

判断题伊索善于借助动物的喻体去比喻人的本性，将底层人民的感受融入故事中，还擅长将不同的性格特征赋予很多动物，有时赋予他们反面的性格，有时又是正面或者中性的性格。（）

判断题《蛇与农夫》故事过程曲折、有情节，篇幅比一般的寓言长，还运用了童话创作中经常用的三段式结构，但是它更侧重说理。（）

判断题春秋战国时期诸子百家的寓言故事影响了当时的各国国君，也流传到民间，影响了后世的文学创作，使中华文明悠久绵长。（）

判断题墨子和学生的谈话《多言何益》体现了一个道理：“相时而动，才能事半功倍”。（）

判断题《鹅妈妈的故事》是法国民间故事集，其中的《小红帽》，《林中睡美人》，《灰姑娘》，《小拇指》等作品，早已家喻户晓，成为世界儿童文学发仞期的经典故事篇目。（）

判断题儿歌是一种适合低龄儿童聆听和吟唱的韵律鲜明的诗歌类文体。（）