儿童散文区别于成人散文的最大特征就是充满童趣，这里的“趣”是说儿童散文必须具有情趣、理趣和语言的幽默感。（）

判断题理解散文创作的“真”，可以从两个层次入手：一是作家对作品中的人物或客观事物的描述的真实性；二是作家本身创作态度的真诚，以及作品中反映出来的情感的真实性。（）

判断题儿童散文是一种观照内心世界、抒发主体情思、追求自由灵动、彰显儿童情趣的文学样式，它既有一般散文的共性特质，又有自身的独特性。主要表现在“真”、“美”、“趣”三个方面。（）

判断题在我国古代，随着笑话的流行，还产生了一种诙谐语言。如明代冯梦龙的《古今谭概》《笑府》，清代吴沃尧的《俏皮话》等，这些诙谐寓言都具有幽默的本质。（）

判断题与小说不同的是，寓言的情节可以是不完整的，没有头尾，也可以淡化。（）

判断题寓言的主人公是人时，作者常常用夸张的手法画出某类人的特点和思想，使其言行独特，实际上这类人在现实中是不存在的。如“掩耳盗铃”中的人。（）

判断题跟古希腊、古印度、古代中国一样，俄罗斯也是寓言的发祥地之一。（）

判断题“寓言”一词在我国最早见于《庄子》一书。（）

判断题寓言常常采用拟人化的表现手法，在这点上和童话有些相似。（）

判断题《瘦公鸡的地位》是一篇科学寓言，将事情引向反面的结果，引发儿童对科学的兴趣。（）

判断题对于寓言，拉·封丹曾说：“如果它是好的、诗体的寓言的话：它应当是有人物、有典型性格的小故事或小戏剧，而这些人物和性格都是用诗歌描写的。”。（）

判断题伊索善于借助动物的喻体去比喻人的本性，将底层人民的感受融入故事中，还擅长将不同的性格特征赋予很多动物，有时赋予他们反面的性格，有时又是正面或者中性的性格。（）

判断题《蛇与农夫》故事过程曲折、有情节，篇幅比一般的寓言长，还运用了童话创作中经常用的三段式结构，但是它更侧重说理。（）

判断题春秋战国时期诸子百家的寓言故事影响了当时的各国国君，也流传到民间，影响了后世的文学创作，使中华文明悠久绵长。（）

判断题墨子和学生的谈话《多言何益》体现了一个道理：“相时而动，才能事半功倍”。（）

判断题《鹅妈妈的故事》是法国民间故事集，其中的《小红帽》，《林中睡美人》，《灰姑娘》，《小拇指》等作品，早已家喻户晓，成为世界儿童文学发仞期的经典故事篇目。（）