A.可持续发展的 B.提高受教育者的德性水平 C.社会全面发展 D.社会协快速发展的
判断题幼儿的个性在5—6岁时已经初步定型，有了较为明显的兴趣和爱好。
判断题分析研究其优点是能够比较深入的研究某一心理机能，缺点是只见局部，容易忽略与整体的联系。
判断题3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题，在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。
判断题记忆敏捷性是指在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前的实际问题。
判断题被拒绝儿童害羞与行为笨拙，他们则很少表现自己也不攻击他人。
