A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.分化概念，让学生便于理解知识教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在……

单项选择题教育过程中的学生是（）

A.未成熟的人
B.发展中的人
C.成熟的人
D.被塑造的人

单项选择题学生根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（）。

A.记忆
B.想象
C.注意
D.知觉

单项选择题学校管理的目标和尺度是（）

A.校长政绩
B.提高教师待遇
C.学校绩效
D.学生考试分数

单项选择题有人对数学感兴趣，有人对文学感兴趣；有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物等。这表明兴趣具有（）

A.稳定性
B.集中性
C.指向性
D.广度性

单项选择题“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（）

A.聚合思维
B.发散思维
C.形象思维
D.抽象思维