A.知识目标B.动作技能目标C.情感个性目标D.个人目标激发和发展儿童探索周围世界、学习科学技术的兴趣，培养儿……

单项选择题下列属于实施儿童科学教育的目标是（）

A.儿童提高学习成绩的需要
B.幼儿园工作安排的需要
C.促进幼儿的全面和谐发展
D.家长的需要

单项选择题幼儿园主题活动具有一定的时间跨度，围绕一个主题所进行的活动，短则几天，长则几个星期甚至几个月，这体现了主题活动的（）

A.延续性
B.综合性
C.生成性
D.开放性

单项选择题下列关于种植活动，错误的做法是（）

A.组织幼儿参与管理
B.与幼儿讨论关于种植的问题
C.种植活动不需要做记录
D.培养幼儿的互助与合作精神

单项选择题主题活动融合了集体教学活动、区域活动、日常生活活动等多种组织形式，这体现了主题活动的（）

A.延续性
B.综合性
C.生成性
D.开放性

单项选择题技术操作类集体教学活动的核心目标在于培养幼儿的（）

A.想象能力
B.认知能力
C.技术操作能力
D.动手能力

单项选择题下列关于集体教学活动特点的描述正确的是（）

A.教学内容统一
B.排斥个别学
C.教师间接指导多
D.不受时空限制

单项选择题下列描述为偶发性科学活动所具有的特点是（）

A.活动地点、时间固定
B.活动过程不容易受外界因素干扰
C.活动的主体具有强烈的内在探索动机
D.有经验的教师能够事先估计到儿童的偶发性科学活动

单项选择题有完整的“提出问题—作出假设—收集证据—进行验证”等步骤的探究过程是（）

A.随机式探究
B.尝试错误式探究
C.结构化探究
D.验证式探究

单项选择题让幼儿充分感受、学习操作简单的科学产品与工具，设计并开展科学小制作的科学活动这是（）

A.观察类科学教育活动
B.技术制作类科学教育活动
C.实验类科学教育活动
D.实践类科学教育活动

单项选择题下列关于核心科学概念的描述，正确的是（）

A.反映学科最基本的结构
B.脱离幼儿的生活经验
C.解释能力不够
D.可以是幼儿不感兴趣的内容

单项选择题下列不属于日常生活中科学教育特点的是（）

A.灵活性
B.真理性
C.寻常性
D.生动性

单项选择题培养幼儿亲近自然的积极情感和态度的核心是（）

A.建立人与自然的和谐关系
B.满足儿童的好奇心
C.让儿童更多的阅读
D.允许儿童探索自然

单项选择题幼儿的前科学概念是（）

A.逻辑水平的概念
B.概括水平的概念
C.抽象水平的概念
D.表象水平的概念

单项选择题幼儿科学教育的起点是（）

A.科学经验
B.好奇心
C.探索欲望
D.丰富的知识

单项选择题下面关于成人对幼儿科学学习的描述正确的是（）

A.成人的支持妨碍儿童科学概念的转变
B.幼儿的科学学习不需要成人的支持
C.成人的支持有利于幼儿科学概念的转变
D.成人的引导不利于促进幼儿科学技能的掌握