填空题人们依据社会发展和()的实际水平与价值取向,依据()和教育理论中逐步形成的教育质量观念,为各种各样的教育活动设定了形形色色的教育目的和目标。
判断题复习的间隔天数宜先密后疏,逐渐加长。
判断题知识是智力发展的基础,智力发展是在掌握知识的过程中进行的。
判断题中学生语文能力通过自发性训练或自觉性训练而形成。
判断题教学效果是教学活动的核心问题。