A.苏霍姆林斯基B.乌申斯基C.罗蒙诺索夫D.赞科夫被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是（）。……

单项选择题《人的教育》的作者是（）。

A.赫尔巴特
B.亚米契斯
C.福禄倍尔
D.欧文

单项选择题“用合乎理性的方法来培育任何地方的居民，他们就成为有理性的人”出自（）。

A.赫尔巴特
B.乌申斯基
C.福禄倍尔
D.欧文

单项选择题赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张，这个主张是针对（）这个年龄阶段的学生。

A.3岁前
B.4—8岁
C.少年
D.青年

单项选择题（）创立了世界上第一所幼儿园。

A.欧文
B.乌申斯基
C.福禄倍尔
D.裴斯泰洛齐

判断题老卡尔·威特认为教育的最高目的就在于培养有道德的人，使人成为理想道德王国的成员。

判断题康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。

判断题卢梭提出，12岁以前的儿童处于理性的睡眠期，对幼小儿童的错误应采用自然后果法。

判断题洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。

判断题以1640年英国资产阶级革命为标志，世界进入了近代，即资本主义时代。

多项选择题康德在“人必须教育”中，指出（）。

A.须受管束
B.教育必须给人以教化
C.必须发展向“善”的倾向
D.必须教人一种礼让谦恭的谨慎态度
E.道德陶冶必须成为教育的一部分

多项选择题卢梭将教育分为3种，主要是（）。

A.自然的教育
B.人的教育
C.社会的教育
D.事物的教育
E.世界的教育

多项选择题洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。

A.德行
B.智慧
C.教养
D.正直
E.学问

单项选择题“对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始”是（）的教育理论的核心。

A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.老卡尔·威特

单项选择题“人只有依靠教育才能成为人”出自（）。

A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.康德
D.洛克

单项选择题“我的一个目的，在于使他们过着共同的新生活，有新的力量，在孩子们中间唤醒他们兄弟般的情谊，使他们成为热情的、公正的和亲切的人”出自（）。

A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.康德
D.洛克