判断题危机介入理论中假设危机具有时间性和发展性。
判断题危机介入是一种短期治疗法，以广泛的人类行为治疗的理论为基础，目标是在有限时间内以密集式服务来提供支持性协助，使案主恢复以往的平衡状态，并且在处理日常问题能力上的长期改变。
判断题正强化属于行为修正的反应性技巧。
判断题行为修正模式的理论主要来源于行为主义学派中的三项学习原则，即古典条件学习、操作性条件学习和社会学习。
判断题协助案主寻找解决问题所需的资源与机会，使案主能较顺利地完成应该完成的任务，以减轻或解决问题是问题解决学派个案工作的实施原则之一。
