A.互补型沟通B.游移型沟通C.交叉型沟通D.隐含型沟通
单项选择题下列沟通类型中发生于一个人的自我状态反应,但这是一种回应于其他两种非刺激来源的自我状态是()。
单项选择题生活安排了个人从幼年时期挑选出来的儿童自我状态,指的是()。
A.脚本B.生活脚本C.剧本D.生活剧本
单项选择题常会觉得自己是被牺牲、被欺骗的生活地位是()。
A.“我不行——你行”类型B.“我不行——你不行”类型C.“我 行——你不行”类型D.“我 行——你行”类型
单项选择题正面抚慰不包括()。
A.拥抱B.握手C.耐心的倾听D.拳打脚踢
单项选择题足球、汽车、逛街这类较为安全的会话主题,属于抚慰形态中的()。
A.仪式化B.活动化C.游戏化D.娱乐化
单项选择题被视为非建设性的负面沟通的抚慰形态是()。
单项选择题幼儿的行为问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
A.教养问题B.家庭维持问题C.沟通问题D.休闲活动
单项选择题幼儿的发展相关问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题家庭在整个早期教育过程中的角色问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题家长对幼儿表现的期望是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题家庭成员间的沟通方式是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题对于压力与冲突的处理是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题对于特殊需求的满足是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题家庭成员的特殊嗜好与兴趣是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。
单项选择题家庭对外的社交活动是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的()。