被视为非建设性的负面沟通的抚慰形态是（）。

单项选择题幼儿的行为问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题幼儿的发展相关问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题家庭在整个早期教育过程中的角色问题是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题家长对幼儿表现的期望是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题家庭成员间的沟通方式是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题对于压力与冲突的处理是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题对于特殊需求的满足是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题家庭成员的特殊嗜好与兴趣是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题家庭对外的社交活动是学前特殊儿童家长普遍关心问题中的（）。

A.教养问题
B.家庭维持问题
C.沟通问题
D.休闲活动

单项选择题学前特殊儿童最主要的学习场所、最自然的情境是（）。

A.家庭
B.幼儿园
C.机构
D.特殊机构