首先，自我教育是道德教育得以实现的必要手段，是学校、家庭、社会诸因素在学生思想品德形成中实现其教育力量的内在因素。其次，自我教育也是道德教育的结果和目标，学生的自我教育能力是衡量学生思想品德发展程度的重要标志。
问答题简述自我意识与自我教育的区别。
问答题简述自我意识与自我教育的联系。
问答题简述角色采择发展对道德发展的意义。
问答题简述儿童角色采择能力的培养方法。
问答题简述儿童角色采择的分类。
