A.材料选用的盲目性和简单性B.建构技能简单C.易中断、坚持性差D.主题建构无计划性
多项选择题在观察完小班幼儿的搭建行为后,教师可以通过以下哪些方式来帮助他们()
A.描述作品的特点B.给予空洞表扬C.建议改进建构技巧D.强制规定建构主题
多项选择题幼儿建构模仿的对象包括哪些()
A.对建构物的模拟B.对实物、玩具等形象的模拟C.对物体形象图的模拟D.对儿童行为的模拟
多项选择题对于建构游戏的观察与解读计划,以下哪种可以是计划的一部分()
A.学期计划B.月计划C.周计划D.活动计划
多项选择题在儿童的一日生活作息中,观察建构游戏时应该考虑什么()
A.儿童在什么时候游戏B.儿童在什么时候开展建构游戏C.儿童在开展什么类型的建构游戏D.建构游戏的开展地点在哪里
多项选择题在观察与解读建构游戏时,需要考虑以下哪些内容()
A.谁观察B.观察谁C.观察什么D.在什么时间和地点进行观察