A.轶事纪录法B.时间取样法C.事件取样法D.行为检核法观察记录法中的清单法，也叫（）。……

单项选择题学前儿童观察记录中的反思，要致力于形成自己对问题的看法，构建（）。

A.创新性思维
B.教育前沿理论
C.个性化的理论
D.独特的思想

单项选择题学前儿童观察记录中的分析重在强调（）。

A.看到了什么
B.读懂了什么
C.提供支持与帮助

单项选择题亮亮与豆豆在沙坑里玩沙子，亮亮在堆自己的城堡，豆豆在用桶装沙子，然后倒出来，再装，玩的不亦乐乎。这类游戏属于（）。

A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏

单项选择题大学生上课是否应该上交手机？这类问题属于（）。

A.记忆性问题
B.理解性问题
C.分析性问题
D.价值性问题
E.开放性问题

单项选择题（）主要的不足是缺乏详细的情节和背景资料。

A.轶事纪录法
B.行为取样法
C.事件检核法
D.时间取样法

单项选择题（）是决定行为是否出现的有效观察方法。

A.轶事纪录法
B.事件取样法
C.行为检核法
D.时间取样法

单项选择题信度系数一般（）为正常值。

A.0.5——0.8
B.0.75——0.8
C.0.75——1.0
D.0.75——0.95

单项选择题观察信度的（），是指对于同一观察点，不同的观察者观察结果基本相同。

A.稳定性
B.一致性
C.吻合性

单项选择题把必须观察或测定的行为，分解为可观察的一系列行为事件，即观测指标（具体化、行为化），这是（）。

A.概念定义
B.行为定义
C.操作性定义
D.指标定义

单项选择题撰写（）重在列出观察者想探究的发展领域，包括身体动作、智力发展、情绪情感、社会性互动、语言等。

A.观察目的
B.观察目标

单项选择题（）着重记录观察者感兴趣、有价值、有意义的任何可表现儿童个性或某方面发展的行为事件，而且这些行为事件都是观察者亲眼所见。

A.时间纪录法
B.事件取样法
C.行为检核法
D.轶事记录法

单项选择题观察者的情绪、动机、想法、思维、意愿、个性、潜意识等属于（）。

A.外显的行为
B.内隐的行为

多项选择题进入再婚家庭的成年人必须要采取一些积极主动的措施来确保成功地度过这个转变期。他们应该（）。

A.培养和丰富与新伴侣的关系
B.定期交流转变时期的情况
C.在再婚家庭中发展新的角色
D.对成为一家人的同化过程有现实的期望

多项选择题下列内容哪些是不属于家庭保护性因素？（）

A.不稳定或混乱的家庭环境
B.健康的亲子关系
C.好的心理健康状况
D.经济困难

多项选择题家庭结构的转变青少年可能（）。

A.难以形成和维持亲密关系
B.发生早期性行为
C.更频繁地吸毒和酗酒
D.表现出越来越多的违法行为