认知功能对语言交流的影响主要体现在四个方面: ①接受能力,即通过各种感觉接受外界信息。 ②记忆和学习功能:包括识记新信息进入脑内,形成即刻记忆;保存信息被编码而形成长久记信息,如再现和再认促进理解。 ③思维功能:对即刻记忆信息和长久记忆信息复呈,再进行组合找到两者的关系,促进理解和表达。 ④表达功能:通过语言、情感或躯体等多种形式表达。
判断题口失用的治疗主要包括喉、舌和言语活动技巧训练。()
判断题Broca首次科学的论证了语言与脑解剖关系。()
判断题发音时声带不震动的为浊音。()
判断题进行失语症训练时,应遵循依据患者语言损伤模式和失语程度选择治疗程序。()
判断题表达障碍患者比理解障碍患者预后差。()
判断题失语症最常见的病因是脑血管病。()
判断题声带位于甲状软骨内侧,喉腔最狭窄处,该位置称为声门上区,是正常发音的主要振动部位。()
判断题软腭是构音、共鸣以及吞咽运动的重要解剖结构。()
判断题喉麻痹又称声带麻痹,累积的神经多为喉返神经和喉上神经。()
判断题功能性不良性嗓音障碍的发生人群多有一定职业特点,如教师、歌唱家和叫卖着。()
多项选择题言语产生的模式包括()
A.大脑皮层思维过程 B.言语产生相关肌肉的神经传递 C.呼吸 D.发声
多项选择题与手势语训练比较,图画训练的优点在于()
A.图画不会瞬间消失 B.可以让患者有充足的时间推敲领悟 C.可以保留可以供参考 D.可以随时变更和添加
多项选择题在重度失语症患者中,不得不将非语言交流方式作为最主要的代偿手段,这些方式包括()
A.手势语的训练 B.图画训练 C.交流板/交流册的训练 D.电脑及仪器辅助训练
多项选择题容易吞咽的食物特点是()
A.很少在粘膜上残留 B.黏性适当 C.易松散 D.密度均匀
多项选择题吞咽障碍的其他辅助检查包括()
A.测压检查 B.放射性核素扫描检查 C.超声检查 D.肌电图检查