A.圣人B.奴隶主C.君子D.兼士墨家教育目的是要培养“（）”。……

单项选择题孟子对于人性的看法是（）的.

A.善
B.恶
C.有善有恶
D.不善不恶

单项选择题苏格拉底在教学中形成了具有自己特色的方法，一般把“苏格拉底法”法称为（）

A.产婆术
B.雄辩术
C.讲演术
D.演绎法

单项选择题孟子用“（）”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。

A.一暴十寒
B.专心有恒
C.盈科而进
D.一心二用

单项选择题西欧中世纪早期的宫廷教育教育内容主要是（）

A.三艺
B.七艺
C.四艺
D.骑士七技

单项选择题（）是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。

A.教育与劳动结合
B.集体教育
C.人的全面和谐发展
D.道德教育

判断题感官练习是爱伦·凯教育法中最重要的组成部分。她把智商内容归纳为感觉器官的训练，认为感官训练能使人的感觉敏锐，发展人的各种能力。

判断题中华职业教育社主要领导人是陶行知。

判断题唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段，又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融，并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。

判断题洋务派创办最早的洋学堂是上海江南制造局。

判断题存在主义从根本上反对教育，尤其仇视、否定现存的学校教育。

判断题赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。

判断题凯洛夫的《教育学》一书集中体现了他的教育思想。

判断题骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物，也是一种特殊的家庭教育形式。骑士教育的主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士。

判断题杜威提出教育无目的论。认为教育过程在它自身以外无目的，它就是它自己的目的。

判断题《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。