A.操纵自变量 B.控制自变量 C.观察和测量因变量 D.控制无关变量
多项选择题根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为()
A.个别访谈 B.集体访谈 C.直接访谈 D.间接访谈
多项选择题测试的准备工作有()
A.掌握测验的基本知识技能 B.熟悉测量量表 C.准备测验要使用的材料和场所 D.做好测验约定
多项选择题教育实验内在效度取决于三个方面的因素:()
A.实验设计的可行性 B.实验设计的科学性水平 C.实验者对自变量操纵的正确性 D.实验者对无关变量控制的有效性
多项选择题和其他研究方法相比较而言,个案研究法的特点有()
A.研究过程的开放性 B.研究手段的多样性 C.研究内容的广泛性 D.研究对象的独特性
多项选择题影响教育实验外在效度的因素有()
A.测验的交互作用 B.抽样偏差和实验处理的交互作用 C.实验安排的副效应 D.多重处理干扰